In queste settimane alla scuola dell’infanzia “Malaguzzi” di Fontignano i bambini hanno potuto intraprendere un percorso sensoriale con i frutti dell’autunno grazie anche al coinvolgimento delle famiglie che hanno contribuito a portare materiale naturale a scuola insieme con i bambini, cercando di consolidare l’importante legame tra il percorso scolastico e quello familiare.
L’obiettivo non era guidarli soltanto nel riconoscere i frutti o gli ortaggi, bensì offrire un’esperienza di apprendimento attraverso i 5 sensi.
I bambini sono stati invitati ad esplorare forme, consistenza, peso, odore e rumore: dalla ruvidità del riccio alla levigatezza dei cachi, al suono della noce che viene rotta, i bambini hanno iniziato ad utilizzare lessico scientifico oltre ad un vocabolario emotivo e descrittivo più efficace attraverso la memoria sensoriale.
Si è passati da una maggiore reticenza allo sporcarsi al pasticciare per cambiare lo stato dei frutti, all’entusiasmo di poterlo fare in piena libertà. Uva, melagrana, cachi, castagne e zucche sono divenute il materiale didattico per eccellenza.
I bambini sono tornati a casa con le tasche piene di foglie, i grembiulini che raccontano esperienze, le mani che profumano di terra e una mente e un cuore pieni di esperienze e di conoscenze.
